feel-ok.ch unterstützt dich bei deiner Berufswahl, erklärt dir, welche Rechte und Pflichten du in der Lehre hast und welche Anlaufstellen Hilfe bieten, falls du berufsbedingte Probleme hast.

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Diese Artikel interessieren unsere Leser*innen: «Den richtigen Beruf finden», «Wenn es nicht rund läuft», «Rechte und Pflichten» und «Hilfe bei Berufsproblemen».

Hast du Mühe, eine Lehrstelle zu finden? Die Rubrik «Jobsuche: Du kannst!» enthält gute Ratschläge für dich. Falls du dich mit der deutschen Sprache unsicher fühlst, helfen die «Merkblätter in 14 Sprachen» weiter. Jugendliche sprechen über ihre Erfahrungen im Berufsleben zu den Themen Motivation, StressKommunikation und Schnupperwoche.

Interaktiv
Der Interessenkompass zeigt dir, welche Tätigkeiten und Berufe zu dir passen. Folgende Videos können dich bei der Suche des passenden Jobs inspirieren. Fragen und Antworten Jugendlicher zu Berufsthemen findest du in «Check Out».

Themenübersicht

Hast du Fragen, die deine Berufswahl betreffen? Diese Anlaufstellen bieten dir Hilfe an.

Die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung der Schweiz
Falls du Unterstützung bei der Berufswahl in deinem Kanton brauchst, findest du hier die regionalen Kontaktadressen.

Job Caddie
Job Caddie bietet eine kostenlose Unterstützung für Jugendliche und junge Erwachsene mit Schwierigkeiten in der Lehre und beim Berufseinstieg.

feel-ok.ch/beruf-hilfe
In diesem Artikel haben wir nützliche Adressen aufgelistet, die bei Problemen im Lehrbetrieb Hilfe bieten.

Nützliche Adressen

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Wieder Boden unter den Füssen

Niels Fall findet ein gutes vorläufiges Ende. Niels hat wieder Interesse und Motivation gefunden in dem, was das Leben von ihm fordert. Er hat wieder Boden unter den Füssen.

«Beim letzten Gespräch war auch die Schulleitung dabei. Herr Just hatte sie eingeladen. Ich selber war ganz gespannt auf das Gespräch. Irgendetwas hatte sich in mir verändert. Das Verhältnis zu meinen Eltern war merklich besser und angenehmer. Ich spielte zwar noch, aber es war anders, nicht mehr um vor etwas wegzulaufen, sondern um Spass zu haben, nicht mehr open end, sondern irgendwie geregelt. Mir waren meine Freunde und der Sport wieder wichtiger geworden. Und plötzlich in einem Gespräch mit dem Sozialarbeiter wurde mir auch klar, dass meine Berufswahl mit der digitalen Welt zu tun haben sollte. Ich werde nicht Spielen, sondern Spiele entwickeln.

Das Gespräch wurde zu einem Schlussgespräch. Mein Fall wurde abgerundet, alle Beteiligten haben rückblickend über meinen Fall und den Verlauf nachgedacht. Ich wurde auch gefragt, wie die Schule mich anders oder besser hätte unterstützen können. Da ist mir nichts dazu eingefallen, ausser die hilfreichen Gespräche mit dem Schulsozialarbeiter, die ich gerne weiterhin in Anspruch nehmen würde.

Meine Eltern zeigten sich sehr zufrieden, wie die Schule sich meiner persönlichen Schwierigkeiten angenommen hatte. Ich sagte noch, dass ich selber rückblickend nicht wirklich verstehen könne, was mich lange Zeit uneinsichtig und trotzig gemacht hätte, zumal es um mich ging. Aber ich hätte anfangs immer das Gefühl gehabt, man wolle mir etwas nehmen.»

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Autor/-in
Silvio Sgier
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